Sounds English

 Untuk para teman guru yang ingin memperdalam listening dan juga siswa yang ingin melatih listening bisa masung ke link dibawah inihttp://www.soundsenglish.com/
Sounds English

EDUKASI 00.28 No comments

10 KESALAHAN DALAM MENDIDIK ANAK

Anak adalah amanah bagi kedua orang tuanya. Maka, kita sebagai orang tua bertanggung jawab terhadap amanah ini. Tidak sedikit kesalahan dan kelalaian dalam mendidik anak telah menjadi fenomena yang nyata. Sungguh merupakan malapetaka besar ; dan termasuk menghianati amanah Allah.Adapun rumah, adalah sekolah pertama bagi anak. Kumpulan dari beberapa rumah itu akan membentuk sebuah bangunan masyarakat. Bagi seorang anak, sebelum mendapatkan pendidikan di sekolah dan masyarakat, ia akan mendapatkan pendidikan di rumah dan keluarganya. Ia merupakan prototype kedua orang tuanya dalam berinteraksi sosial. Oleh karena itu, disinilah peran dan tanggung jawab orang tua, dituntut untuk tidak lalai dalam mendidik anak-anak.

SEPULUH KESALAHAN DALAM MEDIDIK ANAK

Meskipun banyak orang tua yang mengetahui, bahwa mendidik anak merupakan tanggung jawab yang besar, tetapi masih banyak orang tua yang lalai dan menganggap remeh masalah ini. Sehingga mengabaikan masalah pendidikan anak ini, sedikitpun tidak menaruh perhatian terhadap perkembangan anak-anaknya.

Baru kemudian, ketika anak-anak berbuat durhaka, melawan orang tua, atau menyimpang dari aturan agama dan tatanan sosial, banyak orang tua mulai kebakaran jenggot atau justru menyalahkan anaknya. Tragisnya, banyak yang tidak sadar, bahwa sebenarnya orang tuanyalah yang menjadi penyebab utama munculnya sikap durhaka itu.

Lalai atau salah dalam mendidik anak itu bermacam-macam bentuknya ; yang tanpa kita sadari memberi andil munculnya sikap durhaka kepada orang tua, maupun kenakalan remaja.

Berikut ini sepuluh bentuk kesalahan yang sering dilakukan oleh orang tua dalam mendidik anak-anaknya.

[1]. Menumbuhkan Rasa Takut Dan Minder Pada Anak

Kadang, ketika anak menangis, kita menakut-nakuti mereka agar berhenti menangis. Kita takuti mereka dengan gambaran hantu, jin, suara angin dan lain-lain. Dampaknya, anak akan tumbuh menjadi seorang penakut : Takut pada bayangannya sendiri, takut pada sesuatu yang sebenarnya tidak perlu ditakuti. Misalnya takut ke kamar mandi sendiri, takut tidur sendiri karena seringnya mendengar cerita-cerita tentang hantu, jin dan lain-lain.

Dan yang paling parah tanpa disadari, kita telah menanamkan rasa takut kepada dirinya sendiri. Atau misalnya, kita khawatir ketika mereka jatuh dan ada darah di wajahnya, tangan atau lututnya. Padahal semestinya, kita bersikap tenang dan menampakkan senyuman menghadapi ketakutan anak tersebut. Bukannya justru menakut-nakutinya, menampar wajahnya, atau memarahinya serta membesar-besarkan masalah. Akibatnya, anak-anak semakin keras tangisnya, dan akan terbiasa menjadi takut apabila melihat darah atau merasa sakit.

[2]. Mendidiknya Menjadi Sombong, Panjang Lidah, Congkak Terhadap Orang Lain. Dan Itu Dianggap Sebagai Sikap Pemberani.

Kesalahan ini merupakan kebalikan point pertama. Yang benar ialah bersikap tengah-tengah, tidak berlebihan dan tidak dikurang-kurangi. Berani tidak harus dengan bersikap sombong atau congkak kepada orang lain. Tetapi, sikap berani yang selaras tempatnya dan rasa takut apabila memang sesuatu itu harus ditakuti. Misalnya : takut berbohong, karena ia tahu, jika Allah tidak suka kepada anak yang suka berbohong, atau rasa takut kepada binatang buas yang membahayakan. Kita didik anak kita untuk berani dan tidak takut dalam mengamalkan kebenaran.

[3]. Membiasakan Anak-Anak Hidup Berfoya-foya, Bermewah-mewah Dan Sombong.

Dengan kebiasaan ini, sang anak bisa tumbuh menjadi anak yang suka kemewahan, suka bersenang-senang. Hanya mementingkan dirinya sendiri, tidak peduli terhadap keadaan orang lain. Mendidik anak seperti ini dapat merusak fitrah, membunuh sikap istiqomah dalam bersikap zuhud di dunia, membinasakah muru’ah (harga diri) dan kebenaran.

[4]. Selalu Memenuhi Permintaan Anak

Sebagian orang tua ada yang selalu memberi setiap yang diinginkan anaknya, tanpa memikirkan baik dan buruknya bagi anak. Padahal, tidak setiap yang diinginkan anaknya itu bermanfaat atau sesuai dengan usia dan kebutuhannya. Misalnya si anak minta tas baru yang sedang trend, padahal baru sebulan yang lalu orang tua membelikannya tas baru. Hal ini hanya akan menghambur-hamburkan uang. Kalau anak terbiasa terpenuhi segala permintaanya, maka mereka akan tumbuh menjadi anak yang tidak peduli pada nilai uang dan beratnya mencari nafkah. Serta mereka akan menjadi orang yang tidak bisa membelanjakan uangnya dengan baik.

[5]. Selalu Memenuhi Permintaan Anak

Ketika Menangis, Terutama Anak Yang Masih Kecil.

Sering terjadi, anak kita yang masih kecil minta sesuatu. Jika kita menolaknya karena suatu alasan, ia akan memaksa atau mengeluarkan senjatanya, yaitu menangis. Akhirnya, orang tua akan segera memenuhi permintaannya karena kasihan atau agar anak segera berhenti menangis. Hal ini dapat menyebabkan sang anak menjadi lemah, cengeng dan tidak punya jati diri.

[6]. Terlalu Keras Dan Kaku Dalam Menghadapi Mereka, Melebihi Batas Kewajaran.

Misalnya dengan memukul mereka hingga memar, memarahinya dengan bentakan dan cacian, ataupun dengan cara-cara keras lainnya. Ini kadang terjadi ketika sang anak sengaja berbuat salah. Padahal ia (mungkin) baru sekali melakukannya.

[7]. Terlalu Pelit Pada Anak-Anak, Melebihi Batas Kewajaran

Ada juga orang tua yang terlalu pelit kepada anak-anaknya, hingga anak-anaknya merasa kurang terpenuhi kebutuhannya. Pada akhirnya mendorong anak-anak itu untuk mencari uang sendiri dengan bebagai cara. Misalnya : dengan mencuri, meminta-minta pada orang lain, atau dengan cara lain. Yang lebih parah lagi, ada orang tua yang tega menitipkan anaknya ke panti asuhan untuk mengurangi beban dirinya. Bahkan, ada pula yang tega menjual anaknya, karena merasa tidak mampu membiayai hidup. Naa’udzubillah mindzalik

[8]. Tidak Mengasihi Dan Menyayangi Mereka, Sehingga Membuat Mereka Mencari Kasih Sayang Diluar Rumah Hingga Menemukan Yang Dicarinya.

Fenomena demikian ini banyak terjadi. Telah menyebabkan anak-anak terjerumus ke dalam pergaulan bebas –waiyadzubillah-. Seorang anak perempuan misalnya, karena tidak mendapat perhatian dari keluarganya ia mencari perhatian dari laki-laki di luar lingkungan keluarganya. Dia merasa senang mendapatkan perhatian dari laki-laki itu, karena sering memujinya, merayu dan sebagainya. Hingga ia rela menyerahkan kehormatannya demi cinta semu.

[9]. Hanya Memperhatikan Kebutuhan Jasmaninya Saja.

Banyak orang tua yang mengira, bahwa mereka telah memberikan yang terbaik untuk anak-anaknya. Banyak orang tua merasa telah memberikan pendidikan yang baik, makanan dan minuman yang bergizi, pakaian yang bagus dan sekolah yang berkualitas. Sementara itu, tidak ada upaya untuk mendidik anak-anaknya agar beragama secara benar serta berakhlak mulia. Orang tua lupa, bahwa anak tidak cukup hanya diberi materi saja. Anak-anak juga membutuhkan perhatian dan kasih sayang. Bila kasih sayang tidak di dapatkan dirumahnya, maka ia akan mencarinya dari orang lain.

[10]. Terlalu Berprasangka Baik Kepada Anak-Anaknya

Ada sebagian orang tua yang selalu berprasangka baik kepada anak-anaknya. Menyangka, bila anak-anaknya baik-baik saja dan merasa tidak perlu ada yang dikhawatirkan, tidak pernah mengecek keadaan anak-anaknya, tidak mengenal teman dekat anaknya, atau apa saja aktifitasnya. Sangat percaya kepada anak-anaknya. Ketika tiba-tiba, mendapati anaknya terkena musibah atau gejala menyimpang, misalnya terkena narkoba, barulah orang tua tersentak kaget. Berusaha menutup-nutupinya serta segera memaafkannya. Akhirnya yang tersisa hanyalan penyesalan tak berguna.

Demikianlah sepuluh kesalahan yang sering dilakukan orang tua. Yang mungkin kita juga tidak menyadari bila telah melakukannya. Untuk itu, marilah berusaha untuk terus menerus mencari ilmu, terutama berkaitan dengan pendidikan anak, agar kita terhindar dari kesalahan-kesalahan dalam mendidik anak, yang bisa menjadi fatal akibatnya bagi masa depan mereka. Kita selalu berdo’a, semoga anak-anak kita tumbuh menjadi generasi shalih dan shalihah serta berakhlak mulia.

Wallahu a’lam bishshawab

EDUKASI, RELIGI 03.07 No comments

KONSEP ANAK SHOLEH

Sangat beruntung anak yang sholeh dan sangat beruntung orang tua yang mempunyai anak yang sholeh, secara singkat pengertian anak yang sholeh ialah anak yang berbakti kepada Tuhannya dan berbakti kepada kedua orang tuanya, anak yang sholeh merupakan aset bagi kedua orang tuanya baik didunia maupun diakhirat nanti. Rasulullah SAW pernah bersabda yang artinya: “ Apabila mati anak adam maka terputuslah seluruh amalnya kecuali tiga perkara: Pertama, shadaqah jariah. Kedua, ilmu yang diambil orang manfaatnya. Ketiga, anak yang sholeh yang mendo’akan kedua orang tuanya.” Tidak mudah mendidik anak agar menjadi anak yang sholeh, selain kesabaran, diperlukan pendidikan agama secara mendalam, perhatian khusus dan pengawasan yang ketat, juga contoh dan teladan yang baik dari kedua orang tuanya, lingkungan atau pergaulan yang mendukung serta doa yang selalu dipanjatkan kehadirat Allah SWT.
Didirikannya lambaga-lembaga pendidikan agama seperti Madrasah, Pondok Pesantren dan semisalnya merupakan satu upaya membantu para orang tua untuk mendidik anak mereka menjadi anak sholeh. Seorang anak yang dimasukkan pondok pesantren misalnya, dia sangat berpotensi menjadi anak yang sholeh karena dipondok pesantren dia mendapatkan pendidikan agama secara mendalam, pengawasan yang ketat dari pengasuh dan ustadznya tentang belajarnya, ibadahnya, pergaulannya, maupun akhlaqnya sehari-hari. Namun bagaimanapun usaha yang dilakukan oleh pengasuh dan para ustadz tidak bisa berhasil sesuai yang diharapkan tanpa dukungan penuh dari kedua orang tuanya, terutama tentang pendanaannya dan pengawasannya sewaktu dia(santri) meni’mati hari libur dirumahnya, tidak sedikit santri yang terhenti karena kekurangan biaya, dan tidak sedikit santri yang malas masuk kembali kepondok pesantren sesudah meni’mati kebebasannya sewaktu hari libur dirumahnya.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seorang santri bisa berhasil sesuai yang diharapkan apabila: 1. Kemauan dari santri itu sendiri, 2. Dukungan penuh dari kedua orang tuanya, 3. Keseriusan pengasuh dan para ustadz dalam membimbingnya. Untuk nomor tiga ini diperlukan ketelitian kedua oran tua memilih pondok pesantren yang sudah terbukti dan teruji keberhasilannya.

EDUKASI, RELIGI 01.34 No comments

Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris SMP

Untuk menambah koleksi perangkat Bahasa Inggris SMP. dibawah ini bisa didownload perangkat mengajar. semoga bermanfaat untuk teman- teman guru SMP.
Silabus_Karakter_Final_kelas_7 genap .html
Silabus Karakter Final 9_genap.html
RPP Bahasa_inggris_kels_7 genap_mts_.html
RPP Bahasa Inggris kelas 9 genap.html

Perangkat Mengajar 05.27 No comments

TRY OUT UN BAHASA INGGRIS SMK 2013

Ujian Nasional SMK/SMA dan MA sudah ada didepan mata. kita tinggal menghitung hari. Ujian Nasional SMK, SMA dan MA  akan dilaksanakan 16 April 2013 untuk itu peserta didik SMK yang ingin berlatih soal- soal Mata Pelajaran Bahasa Inggris dapat mendownload soal- soal disini. gunakan waktu sebaik- baiknya untuk dengan banyak berlatih beberapa model soal. selamat berlatih semoga dalam menghadapi ujian diberikan keberhasilan. Download soal latihan Bahasa Inggris SMK dibawah ini
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2002.html
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2003.html
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2004.html
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2005.html
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2006.html
SMK_-_Bahasa_Inggris_-_2007.html

Siap Ujian Nasional 2013 04.36 No comments

Jadi Guru Itu Tidak Mudah

Guru (bahasa Sangsekerta, artinya “guru” tetapi arti secara harfiahnya adalah “berat” ) adalah : seorang pengajar suatu ilmu. Dalam bahasa Indonesia : guru umumnya merujuk pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik.

Secara umum, guru berarti pendidik dan pengajar pada pendidikan anak usia dini jalur sekolah atau pendidikan formal .

Kita sering menyebut guru adalah pengajar yang pekerjaannya adalah mengajar. Mengajar sudah menjadi aktivitas sehari-hari seorang guru (dalam konteks pendidikan formal), tetapi mengajar yang bagaimana yang dimaksud.

Dalam pandangan lama “mengajar” adalah suatu kegiatan proses belajar mengajar dimana seorang guru berperan sebagai produsen dan murid berperan sebagai konsumen. Mengajar seperti ini dipandang sebagai upaya mentransfer pengetahuan dari guru kepada muridnya.

Dalam pandangan modern (konstruktivisme) “mengajar” merupakan kegiatan yang mengkondisikan, sehingga memungkinkan berlangsungnya peristiwa belajar. Mengajar berarti bagaimana guru membelajarkan murid.

Mengajar merupakan upaya memberikan stimulus, bimbingan, pengarahan, dan dorongan kepada siswa agar terjadi proses belajar mengajar (William H. Burton)

Didalam mengajar, guru harus menghadapi  anak dengan latar belakang individu yang berbeda-beda, baik sosial, kultural, ekonomi, budaya, dan agamanya. Mereka juga memiliki kepribadian karakteristik, tingkah laku, bakat, minat, kecerdasan, dan berbagai tingkat perkembangan lainnya yang berbeda-beda.

Disamping itu, kemajuan teknologi saat ini menuntut para guru untuk menambah skiil dalam bidang teknologi, tidak hanya terampil menggunakan komputer, tetapi lebih jauh lagi seperti internet, jejaring sosial, dan lainnya. sehingga guru dapat mengaplikasikannya dalam menunjang proses kegiatan belajar mengajar.

Dengan demikian, guru tidak hanya dituntut menguasai materi pelajaran, tetapi juga harus pandai melihat siswa dari segi psikologisnya, sehingga guru dapat menggunakan metode dan pendekatan yang tepat dalam mengelola proses belajar mengajar. Guru juga harus terampil dalam menggunakan teknologi, sehingga tercipta penunjang proses pembelajaran yang menyenangkan.

Ternyata menjadi guru itu tidak gampang, menjadi guru adalah pekerjaan yang sangat sulit, rumit, dan butuh pengorbanan, tidak hanya waktu tetapi juga pikiran dan perasaan.

Menjadi guru berarti amanah yang harus dipertanggungjawabkan, tidak hanya terhadap manusia tetapi juga terhadap sang Khalik. Jadi menjadi guru harus dengan sepenuh hati dan ikhlas karena Allah. 

Kesimpulannya, jangan jadikan “Propesi Guru” sebagai profesi pilihan terakhir.

EDUKASI 22.59 No comments

Tips Mendidik Anak agar Tumbuh Percaya Diri

Percaya diri adalah salah satu life skill yang bisa ditumbuhkan sejak dini. Tidak semua anak bisa dengan mudah untuk percaya diri lho??? So, sebagai orang tua, kita mesti membantunya untuk dapat percaya diri. Banyak anak-anak yang tidak percaya diri disebabkan oleh lebih banyak informasi negatif yang mereka terima, ketimbang informasi positif tentang dirinya. Studi telah membuktikan, bahawa setiap hari anak mendengarkan kata-kata negatif dari lingkungan sebanyak 460 kali, dan hanya 75 kali per hari mendengarkan kata pujian atau kata-kata positif. Sehingga Kita butuh cara efektif untuk menumbuhkan rasa percaya diri pada anak-anak.

Jika anak anda berusia 3 tahunan, anda bisa melakukan aktivitas berikut ini, agar anak anda tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri. Kegiatan yang bisa diakukan, yaitu Membangun Kota Kecil dalam Rumah

Kegiatan sederhana ini akan sangat membantu buah hati anda dalam mengembangkan imajinasinya. Padahal, imajinasi adalah kemampuan otak kanan yang harus diasah untuk bisa meraih sukses nantinya. Woooow, dahsyat. Dengan kegiatan ini, anak akan menuangkan apa yang telah dilihatnya di lingkungan luar dan membangun sebuah kota kecil dalam rumah. Bahan yang anda sediakan sangat gampang diperoleh, yaitu kardus berukuran beda-beda, spidol, dan isoasi atau lakban.

membangun sikap percaya diri pada anak

Bersama buah hati, silahkan anda kumpulkan berbagai kardus bekas yang bersih untuk kemudian dibuat sebagai bangunan-bangunan kecil. Ajaklah anak anda untuk memberi nama pada setiap kardus sebagai sebuah bangunan tertentu, misalnya “toko sepeda”, ‘toko mainan”, “sekolah”, dll. Selain memberi nama, anda juga bisa menggunakan gunting, untuk membuat pintu dan jendelanya.

Anda dapat mengajukan berbagai pertanyaan dan diskusi bersama buah hati anda, lakukan beberapa aktivitas buatan ditengah kota tersebut. Jika kota buatannya cukup besar, anak bisa menggunakannya untuk bermain keuar masuk kota. Sungguh sebuah aktivitas yang menyenangkan pastinya…..

Fariasi lain

Selain itu, anda juga bisa mengajak anak anda untuk menghias bangunan yang telah dibuatnya, menarok beberapa mobilan dipinggir jalan, dan berbagai mainan lainnya. Perlu diketahui, aktivitas seperti ini akan membangun rasa  kepemilikan dan kemandirian sang anak, dan merupakan batu loncatan untuk menggapai rasa percaya diri yang lebih besar tentunya.

Emmm, rasanya wajar apa yang dikatakan oleh pujangga, “tak ada masa yang paling menyenangkan kecuali saat bermain dengan anak”. Hehehhe. Demikian postingan kai ini, semoga memberikan manfaat, jika tulisan ini memberikan kebaikan, silahkan bagikan kepada orang lain

EDUKASI, RELIGI 04.46 No comments

Media Peduli Pendidikan Bahasa Inggris SMP

Bagi teman- teman guru SMP yang membutuhkan media pembelajaran Bahasa Inggris dan dan berbagai macam latihan  ujian nasional untuk peserta didiknya dan juga para siswa yang ingin berlatih mandiri dalam menguasai materi pelajaran bahasa inggris yang secara lebih mudah bisa menge-clik tautan dibawah ini. semoga bermanfaat.
http://mmursyidpw.wordpress.com/

22.11 No comments

MEDIA PELATIHAN UJIAN NASIONA BAHASA INGGRIS SMP/MTS

Berikut ini adalah kumpulan soal bahasa Inggris, yang disusun untuk digunakan dalam latihan Ujian Nasional 2013. Seperti yang kita tahu, bahwa menguasai bahasa Inggris adalah sangat dibutuhkan untuk menghadapi Ujian Nasional, apalagi Ujian Nasional pada Tahun ini variasi soal ada 20 paket. Semoga kumpulan soal bahasa inggis ini dapat bermanfaat bagi Anda. Kumpulan soal ini dapat di download dibawah ini : Semoga bermanfaat….
Try out Ujian Nasional Bahasa Inggris1.html
Try out Ujian Nasional Bahasa Inggris2.html

19.24 No comments

KISI- KISI UJIAN NASIONAL 2013

Semua guru tentunya sudah memahami tentang kisi-kisi soal. Sebelum menyusun soal maka seharusnya seorang guru menyusun kisi-kisi soal berdasarka indikator-indikator yang telah disusun dalam silabus. Sehingga soal yang dibuat dapat menguji kemampuan teste (peserta tes) dari semua indikator telah ditentukan. Memang panjang jalurnya akan tetapi hal ini harus dilakukan untuk mendapatkan soal yang baik. Itupun sebelum soal digunakan harus di uji coba terlebih dahulu dan dianalisis untuk mengetahui reliabilita, validitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda soal (jika anda menginginkan sowtware analisis soal silahkan download dengan membuka kategori analisis soal sebelah kanan ini).
Kisi-kisi Ujian nasional baik SD, SMP, SMA, maupun SMK saat ini sudah disosialisasikan untuk dapat dipelajari guru maupun siswa. Dengan adanya kisi-kisi soal ini guru akan dapat lebih fokus membimbing siswa untuk menghadapi ujian nasional tahun 2013 ini. Kabar yang sudah menyebar, bahwa soal ujian nasional tahun 2013 terdiri dari 20 soal yang berbeda. Mengingat peserta ujuan setiap ruangan maksimal terdiri dari 20 peserta, maka setiap siswa dalam satu ruangan akan mendapatkan soal yang berbeda yang tentunya kisi-kisinya sama. Dari pengalaman sebelumnya, soalnya sama hanya nomor urutnya yang berbeda hal ini bertujuan untuk menghindari kecurangan siswa dengan mencontek teman sebelahnya.
Yang perlu dipahami dan harus diupayakan adalah siswa menguasai konsep sehingga siswa benar-benar dapat mengerjakan soal dengan benar. Salah satu usaha yang harus dilakukan guru adalah BEDAH SKL. Dengan cara bedah SKL ini akan memudahkan guru untuk membimbing siswa menuju keberhasilan yang hakiki, bukan untuk meluluskan siswa dengan hal yang kurang terpuji tapi mendorong siswa untuk lulus dengan kemampuannya sendiri. Untuk mendownload kisi kisi soal silahkan klik di bawah ini:
kisi-kisi-smp-smasmk-plb-2012-.html

Siap Ujian Nasional 2013 18.42 No comments

♥ Pesan dari CINTA SEORANG IBU untuk Anaknya ♥

¸.•*♥*•.¸¸ I LOVE U Mom...

بسم الله الرحمن الرحيم


♥ Pesan Dari Cinta Seorang Ibu Untuk Anaknya ♥

“Dulu, ketika aku menikah, tidak pernah berpikir punya anak seperti apa, gimana jaganya, biayainya sekolah hingga lulus kuliah nanti… tapi kujalankan saja…

Ketika melahirkan dirinya, hampir diriku menyerah, tapi demi melihatnya lahir ke dunia ini, tumbuh besar dan menjadi anak yang berguna, aku terus berjuang, walaupun harus berkorban diri ini demi kehadiran dirinya di dunia ini…


...……....`’•,,•’` ♥♪♫♥ ♥♪♫♥

Dia telah lahir ke dunia ini, pertama kali melihatnya, ada perasaan bergejolak di diriku, aku terharu dan bangga sekali bisa membawanya ke dunia ini, aku berjanji, apapun yang terjadi, gimanapun susahnya hidup ini, anak ini harus kubesarkan dengan kedua tanganku…

Tidak mudah untuk membesarkan dirinya, dia bandel sekali ketika kecil, suka bermain lupa waktu, berteman dengan anak-anak nakal, tidak mau makan, susah disuruh mandi, susah dibujuk tidur waktu malam hari, kadang dia marah dan bentak padaku, kadang dia mengejekku, kadang juga dia menghinaku…

Ketika besar, dia merasa diriku terlalu membatasi dirinya, ini tidak boleh, itu tidak boleh, dia juga merasa aku terlalu kolot, ketinggalan jaman, tidak mengerti apa maunya, tidak setuju terhadap setiap kelakuannya…

Kadang sakit hati sekali diriku ini, tapi ingat ketika pertama kali menggendongnya, ketika melahirkannya, semua sakit ini hilang seketika… dia adalah anakku, anak kesayanganku…


...……....`’•,,•’` ♥♪♫♥ ♥♪♫♥

Aku telah berjanji akan membesar dirinya, apapun yang terjadi, rintangan apapun yang kuhadapi, karena dia anakku… Harapanku besar kelak dia bisa menjadi anak yang berguna… Aku cinta padamu, anakku…

04.47 No comments

Download Istighosah Akbar jama'ah al khidmah

1_Muqadimah_01.html
2_AL_ISTIGHOTSAH_01_.

21.12 1 comment

Hikmah Maulid Nabi Besar Muhammad SAW

Hari ini Rabu 23 Januari 2013 bertepatan dengan 12 Rabiul Awal 1434 H adalah Hari Kelahiran Nabi Besar Muhammad SAW. yang lazim disebut Maulid Nabi Besar Muhammad SAW

Seperti tahun-tahun sebelumnya Perayaan Maulid berlangsung di beberapa tempat, ada yang berlangsung sangat meriah namun ada pula yang berlangsung sederhana.

Dengan peringatan Maulid Nabi saw diharapkan kita memperoleh manfaat antara lain:

1.   Memperkokoh ukhuwah sesama muslim dengan silaturrahim

Banyak ayat al-Qur’an maupun al-Hadits yang memerintahkan kita agar senantiasa memperkokoh ukhuwah sesama muslim, dilarang keras saling berpecah-belah, bermusuh-musuhan, dan saling mencela, saling menghina, atau mengolok sesamanya. Dengan peringatan Maulid nabi saw kita sesama muslim dapat saling bertatap muka, mengucapkan salam, dan berjabat tangan, atau kita dapat mempererat tali silaturrahim.

2.  Menambah kecintaan kepada Rasulullah saw

Kecintaan kita kepada Nabi SAW harus melebihi kecintaan kita kepada yang lain. Nabi bersabda:

 لاَ يُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى أَكُونَ أَحَبَّ إِلَيْهِ مِنْ وَلَدِهِ وَوَالِدِهِ وَالنَّاسِ أَجْمَعِينَ  (صحيح مسلم – ج 1 / ص 49)

“Tidaklah sempurna iman seseorang dari kalian sehingga aku lebih dicintainya daripada anaknya, orang tuanya, dan manusia seluruhnya”. (HR. Muslim)

Dengan peringatan Maulid Nabi saw, kita terutama yang masih awam tentang ajaran Islam memperoleh informasi atau penjelasan tentang sejarah kehidupan Rasulullah saw yang intinya beliau mengemban risalah universal dan abadi sebagai rahmatan lil’alamin. Dengan demikian kita dapat menambah kecintaan kepada beliau.

3.   Menumbuhkan kesadaran untuk mencontoh akhlak rasulullah saw

Dengan peringatan Maulid Nabi saw, kita terutama yang awam dapat mengenal lebih jauh tentang akhlak Rasulullah saw yang agung itu. Sehingga beliau menegaskan misalnya, bahwa manusia yang baik adalah manusia yang paling banyak memberikan manfaat bagi orang lain. Tidaklah sempurna iman seseorang jika ia pada malam hari tidur dalam keadaan kenyang sementara tetangganya semalaman dalam kelaparan. Kita hendaknya menghindarkan diri dari segala sikap dan perilaku yang dapat  menyusahkan orang lain, maka kita harus banyak berbuat kebajikan meskipun dalam katagori keimanan yang paling rendah, yaitu menyingkirkan duri dari tengah jalan. Allah SWT berfirman:

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآَخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا [الأحزاب/21]

“Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah.” (QS. Al-Ahzab: 21)

Oleh sebab itu, moment bersejarah yang mengandung makna yang dalam untuk kehidupan kita ini jangan hanya diisi dengan kegiatan yang bersifat seremonial dan rutinitas belaka tanpa dapat memetik hikmah untuk peningkatan kualitas iman dan taqwa kita dengan mencontoh sikap dan perilaku (akhlak) Rasulullah saw yang agung sebagai Uswah hasanah dalam segala aspek kehidupan.

Kesimpulan

1. Peringatan Maulid Nabi saw dimaksudkan sebagai wujud mensyukuri nikmat Allah SWT yang berupa kelahiran seorang pembawa risalah universal, rahmatan lil ‘alamin, uswah hasanah, Nabi Muhammad saw.
2. Peringatan Maulid Nabi saw hendaknya tidak diadakan hanya sekedar melestarikan tradisi seremonial dan rutinitas belaka, tanpa makna dan hikmah yang dapat meningkatkan kualitas iman dan taqwa kita di hari-hari mendatang.

Wallahu a’lam bishshawwab.


 

10.37 No comments

Guru dan Siswa SMP Negeri 1 Solokuro ikut memeriahkan kegiatan Agustusan.

Ribuan pelajar siswa-siswi se kecamatan solokuro turut serta memeriahkan kegiatan gerak jalan dan pawai 17 Agustus 1945 yang ke 67. kegiatan baru dilaksanakan menyusul perayaan 17 Agustus yang lalu bertepatan dengan bulan suci ramadhan.
Tidak ketinggalan pula siswa dan para guru SMP Negeri 1 Solokuro turut berpartisipasi memeriahkan kegiatan yang diselenggarakan oleh Pemerintah Kecamatan Solokuro. rute gerak jalan dan pawai sepanjang 3 km mengambil rute dimulai dari Lapangan Desa Bango  lalu bergerak menyusuri jalan-jalan di desa Payaman  dan finish kembali dilapangan Tlogo Ploso Desa Payaman.

03.00 2 comments

Unduhan

SMK Darma Plus Solokuro Lamongan
KKM Bahasa inggris SMK 
Kisi- kisi UN 2012-2013

21.25 No comments

MERIAHNYA ACARA CLASSMEETING SMPN 1 SOLOKURO

Beberapa hari yang lalu, telah diselenggarakan kegiatan "classmeeting" yang diikuti oleh seluruh siswa siswi SMP Negeri 1 Solokuro. Kegiatan ini cukup meriah, sorak sorei penonton yang mengikuti setiap even perlombaan dan khususnya untuk lomba seni yang menampilkan karaoke yang diikuti dari perwakilan masing - masing kelas menambah hidup suasana perlombaan tahun ini. Acara ini berlangsung di area lapangan sekolah yang cukup luas dan memadai untuk sebuah kegiatan lomba antar siswa.. Ada beberapa cabang olah raga dan seni yang dilombakan, diantaranya :Lari cepat, Tenis meja, Bola Volley dan lainnya ... Oh, ya! Tentu saja FUTSAL salah satu jenis kegiatan pengembangan diri yang paling banyak dipilih siswa dalam program pengembangan diri di SMP negeri 1 Solokuro. Daalam kata sambutannya, kepala sekolah yang dalam hal ini diwakili kaur. Kesiswaan SMP Negeri 1 Solokuro kab. Lamongan , Bapak MUFTI ALI, S.Pd. menyampaikan bahwa dengan adanya kegiatan klasmeting ini diharapkan seluruh siswa bisa menumbuhkan sikap sportif dan membangun kebersamaan, dan keakraban yang baik sehingga dapat menciptakan suasana lingkungan sekolah yang kondusif dan penuh semangat belajar (?)

00.54 1 comment

Informasi Seputar Ujian Nasional

Walaupun pelaksanaan ujian nasional masih perlu terus diperbaiki / disempurnakan, namun Pemerintah tetap merencanakan pelaksanaan Ujian Nasional (UN) tahun 2013. 

UN 2013 tetap dijalankan dengan sejumlah perubahan dilakukan, diantaranya diberiakannya 20 paket variasi soal UN 2013 untuk SMU sederajat dan 10 paket soal untuk SMP sederajat, hal ini berbeda dengan UN tahun 2012 yang hanya diberikan lima variasi soal. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh, saat memberikan keterangan pers di Gedung A Kemdikbud, Jakarta, Kamis (11/10/12), menegaskan bahwa UN secara legal yuridis pelaksanaannya berdasarkan undang-undang dan peraturan pemerintah. Kemudian dari sisi akademik sampai bentuk soal pilihan ganda juga ada dasarnya. “Insya Allah tahun depan UN tetap dilakukan, tetapi ada beberapa perubahan.
Jika pada tahun 2012 ini hanya ada lima macam variasi soal untuk 20 peserta didik dalam satu kelas, maka pada tahun depan disiapkan 20 macam variasi soal. Teknisnya menurut Menteri setiap peserta didik dalam satu kelas akan mengerjakan soal yang berbeda semua. Ini yang diuji kemampuan perseorangan, bukan kolektif. Kita ingin tingkatkan kekhusyukan peserta. Adapun terkait standar kelulusan, Mohammad Nuh mengatakan, tetap di angka 5,5 menjadi tidak dinaikkan menjadi 6, seperti wacana sebelumnya. Formulasi pada tahun 2013 kemungkinan menjadi 10 persen mudah, 70 persen sedang, dan 20 persen sukar. “Masih belum, akan kami matangkan bersama dengan Badan Standar Nasional Pendidikan. Pemikiran untuk meningkatkan ada, dengan kemungkinan tingkat kesulitan,” katanya.

EDUKASI 20.15 No comments

SUKSES UN 2013

KIAT- KIAT SUKSES UJIAN NASIONAL 

Baiklah,hari ini saya ada sedikit tips cara sukses menghadapi ujian nasional,yang sebenarnya sudah banyak di share di tempat-tempat lainnya.Berikut adalah tips dan persiapan yang perlu dilakukan :

Beberapa bulan sebelum Ujian:

1.Persiapkan diri anda secara fisik dan mental.  Jaga kesehatan dan motivasi diri Anda untuk sukses dalam Ujian.

2.Atur dan tingkatkan metode belajar Anda.  Jadwalkan waktu belajar Anda dan cari metode belajar yang cocok untuk Anda.  Anda dapat belajar bersama teman atau kelompok belajar atau ikut les atau kursus untuk meningkatkan kemampuan Anda.

3.Cari tahu format Ujian Nasional dan Carilah copian ujian nasional yang lalu.  Anda boleh gunakan Internet untuk memilih dari begitu banyak contoh-contoh soal UN.

4.Latihlah diri Anda menjawab soal-soal ujian dan uji kemampuan Anda dengan mencocokkan dengan jawaban yang benar.

5.Pelajari setiap latihan soal yang diberikan dari bimbingan belajar. Karena selaen sekolah yang punya kisi-kisi Ujian Nasional itu adalah hampir semua bimbingan belajar. Pasti mereka pengen setiap yang ikut bimbingan belajarnya sukses UN dan membuat reputasi bimbingan belajar itu jadi baik.

6.Buatlah catatan kecil. Maksudnya bukan catatan untuk contekan, namun buat diingat dimana aja. Catatan bisa berupa secarik kertas atau apapun. Terpenting bisa dibawa kemana-mana.

Beberapa Hari sebelum Ujian:

1.Persiapkan segala sesuatu yang Anda butuhkan dalam proses ujian termasuk alat-alat tulis, kartu ujian, pakaian seragam dan sebagainya.

2.Cari tahu pasti kapan dan di mana ujian Anda dilaksanakan.

3.Istirahat yang cukup setiap malam, agar Anda bisa Fit pada hari ujian.

4.Berdoalah setiap saat,agar semua persiapan sesuai yang diinginkan.

Pada Saat Ujian:

1.Datanglah lebih awal ke tempat ujian, agar Anda tidak tergesa-gesa dan punya waktu cukup untuk memulai ujian.

2.Tenganlah dan jangan tegang. Hadapi dengan santai tapi serius. Hilangkan pikiran mendapatkan nilai asal lulus, tanamkan bahwa nilai UN itu harus bisa dapat yang tertinggi.Berdoalah agar diberikan ketenangan saat menghadapi ujian.

3.Bacalah terlebih dahulu instruksi atau perintah ujian dan tanyakan kepada pengawas jika ada yang kurang jelas.

4.Dahulukan mengisi soal-soal yang lebih mudah, agar Anda dapat menggunakan waktu ujian yang diberikan dengan efisien.

5.Isilah Lembar jawaban dengan hati-hati, agar menghindari kesalahan pengisian yang dapat membuang waktu Anda.

6.Jika masih ada waktu setelah Anda selesai mengisi soal, periksalah kembali jawaban Anda untuk mengoreksi jika masih ada yang salah.

Setelah Ujian:

1.Tutup apa yang telah anda lakukan dengan doa.Serahkan semua hasilnya kepada Tuhan Yang Maha Esa,karena anda sudah berusaha semampu anda.

2.Sementara waktu menunggu hasil pengumuman,carilah rekreasi yang dapat menghilangkan kepenatan anda selama belajar.Jika ingin mencari perguruan tinggi,carilah informasi tentang perguruan tinggi tersebut,tetapi diselingi dengan hiburan.

3.Jika Anda berhasil lulus Ujian, Selamat!

4.Jika tidak sesuai apa yang Anda harapkan, Ingat bahwa ini bukanlah akhir dari hidup Anda.  Jika ada kesempatan mengulang, tingkatkan usaha dan kemampuan Anda!

UN 20.07 No comments